TIC en clase

http://www.youtube.com/watch?v=dTlAnVIKjbQ&feature=related

En este video se puede ver como cada alumno tiene su portatil y una pizarra digital táctil en común para aprender todos en clase.
Nuevos metodos de enseñanza donde los alumnos aprenderan divirtiendose.

_Aprendemos a atarnos los cordones_

http://www.youtube.com/watch?v=m22jOiwIHiME

Es un video educativo donde los niños pueden  aprender a atarse los zapatos.
Me parece una idea muy original y divertida.

...niñOs adiCtos al OrdenadOr y a la televisiÓn...

La televisión y el ordenador de juegos han pasado a ser los compañeros inseparables de muchos niños. Esta distracción exige mantener una inmovilidad postural y un silencio absoluto. La consecuencia inmediata es un bloqueo de la visión y la audición. La automatización del niño y una inmadurez cerebral.

El niño actual pasa en su casa periodos prolongados de aislamiento rodeado de múltiples elementos de “compañía” o distracción. La televisión y el ordenador de juegos empiezan a transformarse en los verdaderos acompañantes de parte de la población infantil.

Pero tanto el televisor como el ordenador, cuando se utilizan diaria y continuadamente, facilitan la aparición en los niños de numerosos trastornos psicológicos y cambios de conductas que pueden llegar a transformarse en graves problemas psicopatológicos.

Las pantallas de televisores y ordenadores no sólo constituyen elementos de radiación de pequeña intensidad, sino que obligan al niño a mantener durante largos periodos de tiempo una especial inmovilidad y postura, a la vez que bloquean los analizadores perceptivos que impide la recepción de otros estímulos exteriores. En numerosos casos, como consecuencia de esta postura, se han producido situaciones de pre-hipnosis o sueño paradójico que llegan a modificar los trazados electroencefalográficos. Por otra parte, el ordenador infantil que suele utilizar programas de juegos competitivos, en realidad instiga a una competición entre la máquina programada y el niño, obligando a una permanente alertación, inmovilidad y rapidez progresiva de respuestas para algo que no contiene enseñanza alguna (no olvidemos que la enseñanza es meditación). Constituye, tan sólo un ejercicio de automatización estímulo-respuesta rígido, inmeditable (el pensamiento operacional se bloquea por innecesario), “antidialógico” e irreal. Al mismo tiempo se fuerza a una permanente rigidez postural ya que practican tan sólo, mínimos movimientos de dedos, mientras se mantiene silencioso. Por otra parte, la mayoría de programas utilizados exigen respuestas bélicas agresivas, donde prima la destrucción y las normas éticas o solidarias no existen.

La sustitución o disminución del empleo de televisores y ordenadores en los niños con tendencias “electronicoadictivas” constituye la base para evitar parte de estos trastornos. La relación familiar, el juego y los contactos sociales junto a la actividad física y el conocimiento real del mundo determinan los fundamentos de la maduración infantil equilibrada. Y es que, como dijo el poeta: “Igual que cuando éramos niños / y jugábamos a perdernos / por largos pasillos y alcobas / de un enorme caserón viejo.

 

 

 

http://alainet.org/active/34160&lang=es

_Juegos Educativos En El Ordenador_

DESCUBRE EL UNIVERSO CON PIPO

 

 

Es un programa con el que de manera sencilla, divertida y práctica, los niños viajarán a través del espacio. Con la nave espacial de Pipo y Cuca, despegarán desde la Tierra con destino a la Luna, el Sistema Solar, la Galaxia y hasta los confines mismos del Universo para descubrir los secretos de las estrellas.

 

 

Pipo es una colección de juegos educativos en cd-rom, con la que los niños se divierten y aprenden jugando. Cada título está enfocado para que los más pequeños de la casa aprendan sobre temas diferentes: vocabulario, matemáticas, geografía, música, etc.

...LESIONES EN LOS NIÑOS CAUSADAS POR LOS ORDENADORES...

En los tiempos actuales, es inevitable que los niños utilicen el ordenador. Al principio, abren el ordenador para jugar y dibujar. Luego, para bajar alguna película o música, e incluso para buscar informaciones que complementen los deberes escolares. En muchos hogares, el uso del ordenador no tiene límites para los niños, y eso puede causarles más que un dolor o molestia.

Desde que los ordenadores invadieron los hogares y la vida de los pequeños, han crecido las lesiones en los niños, incluso en los menores de cinco años. Por el uso desenfrenado del ratón, hay niños pequeños que ya presentan daños en las muñecas, además de dolores de espalda provocados por la mala postura. Niños que se quedan mucho tiempo delante de un ordenador también suelen presentar lesiones como la visión borrosa.Los más pequeños son los que llevan lo peor. Además de cargaren la espalda y las muñecas, también suelen sufrir tropiezos con los cables del ordenador o sufrir daños por la caída de algún dispositivo sobre ellos. Entre los dispositivos que componen un ordenador, el monitor es el que más lesiones causa. Los daños en niños relacionados con los ordenadores se han multiplicado por siete en los últimos trece años. Este es el resultado de un estudio publicado en el American Journal of Preventive Medicine. El 93 por ciento de las lesiones que ocurren debido a los ordenadores, ocurren en el hogar.
Para prevenir tales lesiones, los expertos sugieren que los padres vigilen a sus hijos cuando estén utilizando el ordenador. Que limiten el tiempo de utilización, corrijan malas posturas, y que mantengan los dispositivos en un lugar y en posición seguros.

 

¡¡ aprEnde cOn nOsotRoS !!!

Con estos videos educativos queremos que los niños aprendan los habitos higienicos de la mejor manera, divirtiendose.

APRENDE A CONTAR

PROTECCION DE MENORES